Традиционно в психологической науке выделяют два основных вида педагогического воздействия; убеждение и внушение.

Убеждение - психологическое воздействие, адресованное сознанию, воле ребенка. Это логически аргументированное воздействие одного человека: или группы лиц, которое принимается критически и выполняется сознательно.

Цель убеждения - стремление добиться того, чтобы воспитанник сознательно принял взгляды, отношения и следовал им в своей деятельности. Искусство убеждения состоит в умении находить веские аргументы (факты, примеры, закономерности) и связывать их с личным опытом воспитанника. Эффективность убеждения зависит от авторитета педагога, от его собственной убежденности в том, о чем он говорит, от степени эмоциональной насыщенности убеждения, поскольку в процессе убеждения должна быть также задействована эмоциональная сфера воспитанника. Несомненно, надо хорошо знать личность и индивидуальные особенности ребенка.

Внушение - психологическое воздействие, которое отличается сниженной аргументацией, принимается при сниженной степени осознанности и критичности.

Суть внушения состоит в том, что в психику внушаемого (суггеренда) вводится установка, направленная на изменение психической деятельности, которая становится его внутренней установкой, регулирующей психическую и физическую активность при той или иной степени автоматизма.

В.Н. Куликов рассматривает следующие виды внушения: преднамеренное и непреднамеренное, положительное и отрицательное, прямое и косвенное.

Суггестор (в данном случае в его роли выступает педагог) преднамеренно, целенаправленно, сознательно внушает, точно зная, что он хочет внушить. При непреднамеренном внушении педагог не преследует цель внушить ту или иную мысль, действие, поступок. Такое внушение нередко имеет место в деятельности педагогов, родителей и приводит далеко не к тем результатам, которые они перед собой ставят. Приведем примеры. Опасение за здоровье ребенка звучит в репликах: «Отойди от форточки, простудишься!» (внушается физическая слабость, нездоровье, ребенок и в самом деле может заболеть). Нередко педагог, упрекая ребенка в лени, упрямстве или недогадливости, внушает ему эти качества. Замечено, что результат непреднамеренного внушения тем сильнее, чем выше у ребенка предрасположенность к тому, что внушается.

Различают положительное и отрицательное внушение в зависимости от того, какие психологические свойства по содержанию с точки зрения морали внушаются. Чаще всего отрицательные свойства внушаются непреднамеренно, преднамеренно вводятся установки положительного содержания. По способу воздействия выделяются прямое и косвенное внушение. Прямое внушение - внушение, при котором суггестор дает свои распоряжения прямо, открыто. Цель внушения, так же как при убеждении, не скрывается («Я думаю, ты теперь всегда будешь прилежно готовить уроки»), В школьной практике используются две разновидности прямого внушения: команда, приказ и внушающее наставление. Приказы применяются в ситуациях, требующих безоговорочного принятия и исполнения: «Встаньте!», «Уберите учебники со стола!». Такие фразы произносятся тоном, не допускающим возражения.

Внушающие наставления применяются в виде лаконичных фраз, так называемых формул внушения, которые произносит педагог, вводя установку в психику ученика: «Я могу и хочу хорошо учиться!». Как показывают результаты экспериментов, внушающее наставление способно изменить отношение школьников, дать первый импульс к преодолению пассивности, лени, безразличию.

При косвенном внушении цель внушения закрыта от внушаемого (суггеренда). В педагогической практике чаще встречаются ситуации, в которых целесообразнее воздействовать на ученика не разъяснением или категорическим требованием, а применяя косвенное внушение. Оно считается более эффективным, чем прямое внушение. Разновидности косвенного внушения: внушение через запрет, внушение через противопоставление и внушение доверием.

Суть внушения через запрет состоит в том, что воспитаннику запрещается совершить какое-либо действие без указания причины запрета. В результате совершается действие, противоположное запрещаемому. Эффективность внушения через запрет зависит от степени негативизма внушаемого.

В педагогической практике используется внушение через противопоставление. Суггеренд противопоставляется другому человеку, с которым он соревнуется в том или ином деле. В формуле воздействия говорится нечто противоположное тому, чего в действительности добивается суггестор. Например, робкому и неуверенному подростку надо внушить смелость и уверенность для спуска на лыжах с горы. Здесь формула внушения может выглядеть примерно так: « Эта гора не очень высокая... Но у тебя вряд ли хватит смелости, чтобы спуститься... Вот X. (с ним наш испытуемый соревнуется) наверняка не побоялся и спустился бы...»

В экспериментальных трудах [показано, что в работе с «трудными», педагогически запущенными детьми, когда другие приемы воздействия не помогают или малоэффективны, можно применять так называемуюрелаксопедию. Это вербальное внушение, использующее релаксацию для усиления степени воздействия.

В дидактических целях, в основном для изучения иностранного языка, применяют суггестопедию. Однако применение суггестопедии эффективно только при определенных индивидуальных особенностях учащихся, в частности, имеющих интуитивно-чувственный склад, лабильных, с преобладанием первой сигнальной системы, слуховой модальности восприятия и непроизвольного запоминания. Для учащихся с рационально-логическим складом ума, инертных, с преобладанием произвольного запоминания и зрительной модальности восприятия метод суггестопедии неэффективен.

Животных мир нашей планеты насчитывает около 2 млн. видов животных. В результате воздействия человека численность многих видов значительно сократилась, а некоторые из них полностью исчезли.

Современный человек существует на Земле около 40 тыс. лет. Скотоводством и земледелием он начал заниматься лишь 10 тыс. лет назад. Поэтому в течение 30 тыс. лет охота была почти исключительным источником пищи и одежды. Совершенствование орудий и способов охоты сопровождалось гибелью ряда видов животных.

Развитие оружия и транспортных средств позволяло человеку проникать в самые отдаленные уголки земного шара. И всюду освоение новых земель сопровождалось беспощадным истреблением животных, гибелью ряда видов. Охотой был полностью уничтожен тарпан – европейская степная лошадь. Жертвами охоты стали туры, очковый баклан, лабрадорская гага, бенгальский удод и многие другие животные. Вследствие нерегулируемой охоты на грани исчезновения оказались десятки видов зверей и птиц.

Численность животных уменьшается не только в результате прямого истребления, а также вследствие ухудшения экологических условий на территориях и ареалов. Антропогенные изменения ландшафтов неблагоприятно сказываются на условиях существования большинства видов животных. Сведение лесов, распашка степей и прерий, осушение болот, регулирование стока, загрязнение вод рек, озер и морей – все это, вместе взятое, мешает нормальной жизни диких животных, приводит к снижению их численности даже при запрете охоты.

Интенсивные заготовки древесины во многих странах привели к изменению лесов. Хвойные леса все шире сменяются мелколиственными. При этом изменяется и состав их фауны. Далеко не все звери и птицы, обитающие в хвойных лесах, могут находить достаточно корма и мест для убежищ во вторичных березовых и осиновых лесах. Например, в них не могут жить белки и куницы, многие виды птиц.

Преобразование и изменение природы многих рек и озер коренным образом изменяет условия существования большинства речных и озерных рыб, приводит к уменьшению их численности. Огромный ущерб рыбным стадам наносит загрязнение водоемов. При этом резко снижается содержание кислорода в воде, что приводит к массовым заморам рыбы.

Огромное влияние на экологическое состояние водоемов оказывают плотины на реках. Они преграждают путь на нерест проходным рыбам, ухудшают состояние нерестилищ, резко уменьшают приток питательных веществ в дельты рек и прибрежные части морей и озер. Для предотвращения негативного влияния плотин на экосистемы аквальных комплексов принимается ряд инженерных и биотехнических мер (строятся рыбопроходы и рыбоподъемники, обеспечивающие движение рыбы на нерест). Наиболее действенный способ воспроизводства рыбного стада заключается в строительстве рыборазводных заводов и рыбопитомников.

Человек своей деятельностью сильно влияет на животный мир, вызывая увеличение численности одних видов, сокращение других и гибель третьих. Это воздействие может быть прямым и косвенным.

Прямое воздействие испытывают промысловые животные, которых добывают ради меха (выхухоль, шиншилла, лисы, норка), мяса (африканский осел), жира (киты, свиньи) и т.д. В результате численность их снижается, отдельные виды исчезают.

Для борьбы с с/х вредителями ряд видов переселяются из одних областей в другие. При этом нередки случаи, когда переселенцы сами становятся вредителями. Например, мангуст, завезенный на Антильские острова для борьбы с грызунами, стал вредить наземно-гнездящимся птицам, распространять бешенство среди животных.

Так же к прямым воздействиям человека на животных относят их гибель от ядохимикатов, и отравления выбросами промышленных предприятий.| Наиболее ярким примером данного воздействия на животных является китобойный промысел (создание гарпунной пушки и плавучих баз по переработке китов) в начале столетия приведший к исчезновению отдельных популяций китов, резкому падению их общей численности.

Косвенное влияние человека на животных проявляется из-за изменения среды обитания при вырубке лесов (черный аист), распашке степей (степной орел, дрофа и стрепет), осушении болот (дальневосточный аист), сооружении плотин (рыба), строительство городов, применении пестицидов (красноногий аист) и т.д.

Под влиянием хозяйственной деятельности возникли антропогенные ландшафты с характерной для них фауной. Только в населенных пунктах в субарктике и умеренной зоне северного полушария встречаются домовой воробей, городская ласточка, галка, домовая мышь.

Распашка степей и прерий, уменьшение островных лесов в лесостепи сопровождаются почти полным исчезновением многих степных зверей и птиц. В степных агроценозах исчезли почти полностью сайгаки, дрофы, стрепеты, серые куропатки, перепела и т.д.

Отрицательное воздействие человека на животных возрастает, а для многих видов становится угрожающим. Ежегодно погибает один вид (или подвид) позвоночных животных; опасность исчезновения грозит более 600 видам птиц (дрофа, горный гусь, мандаринка), 120 видам млекопитающих (амурский тигр). Для таких животных необходимы специальные меры по их сохранению.

Воздействие загрязняющих веществ на животных может быть как непосредственным, так и косвенным. Непосредственное действие вредных веществ из атмосферы на животных незначительно, поскольку количество поглощаемых загрязнителей сравнительно невелико. Гораздо серьезнее вторичное, косвенное воздействие, поскольку животные при этом получают загрязняющие вещества с кормом.[ ...]

Воздействие - непосредственное влияние хозяйственной деятельности человека на окружающую природную среду. Выделяют следующие типы воздействия: преднамеренные и непреднамеренные, прямые и косвенные (опосредованные). К первому типу хозяйственной деятельности человека можно отнести добычу полезных ископаемых, строительство гидротехнических сооружений, вырубку лесов (под пашню и пастбища, для получения древесины) и др. Непреднамеренные воздействия возникают побочно с первым типом воздействия, в частности добыча открытым способом полезных ископаемых приводит к понижению уровня грунтовых вод, загрязнению воздушного бассейна, формированию техногенных форм рельефа (карьеры, терриконы, хвостохра-нилища) и др. В свою очередь вышеуказанные воздействия могут быть как прямыми, так и косвенными. Прямые воздействия (орошение) непосредственно влияют на окружающую среду - изменяют состав и структуру почв, приводят к вторичному засолению и пр. Косвенные воздействия происходят опосредованно, т. е. через цепочки взаимосвязанных влияний.[ ...]

Косвенное воздействие земной коры на другие структурные части географической оболочки проявляется через рельеф земной поверхности. Рельеф влияет на скорость и направление ветра, температуру и влажность приземных слоев воздуха. Подводные хребты, изменяя направление глубинных течений, воздействуют на циркуляцию океанических вод в целом, затрудняют водообмен между морями и океанами. Морфология земной коры регулирует степень развития и продуктивность наземного и подводного биострома с тем существенным различием, что на предельных высотах у первого происходит деградация биострома (нивальные ландшафты), у второго - усложнение его структуры и повышение продуктивности.[ ...]

Воздействие УВВ на человека может быть косвенным или непосредственным. При косвенном поражении УВВ, разрушая постройки, вовлекает в движение огромное количество твердых частиц, осколков стекла и других предметов массой до 1,5 г при скорости до 35 м/с. Так, при величине избыточного давления порядка 60 кПа плотность таких опасных частиц достигает 4500 шт./м2. Наибольшее количество пострадавших - жертвы косвенного воздействия УВВ.[ ...]

Косвенное воздействие фотооксидантов на растительность связано главным образом с их влиянием на формирование кислотности атмосферных осадков и на химические и биологические процессы в почвах под действием сильных кислот (см. гл. 6).[ ...]

Воздействие человека на животный мир. З.КОС ВОЗДСИС 1 кис может ныть прямым и косвенным. Косвенное воздействие проявляется из-за изменения среды обитания (осушение болот, распашка степей, строительство плотин, городов, дорог и т.д.). Отрицательное воздействие человека на животных возрастает.[ ...]

Косвенное воздействие тепловой нагрузки на водные организмы приводит к увеличению их восприимчивости к заболеваниям, изменению растворимости газов и росту скорости реакции токсичных и других химических веществ в воде, благоприятствует замене обычной флоры водорослей менее желательными с и и е - з ел ен ы м и водорослям и.[ ...]

Косвенные воздействия происходят опосредованно - через цепочки взаимосвязанных влияний. Так, преднамеренные косвенные воздействия - это применение удобрений и непосредственно влияние на урожайность культур, а непреднамеренные - влияние аэрозолей на количество солнечной радиации (в особенности в городах) и т.д.[ ...]

Косвенное воздействие - это изменение условий обитания в результате антропогенного загрязнения воздуха, воды, применения пестицидов и минеральных удобрений. Определенное значение имеет также проникновение в растительные сообщества чуждых видов растений (интродуцентов).[ ...]

Из косвенных воздействий человека на биотические сообщества важное значение имеют, например, загрязнение их промышленными выбросами.[ ...]

Под косвенным воздействием аэрозоля на облака понимается также эффект, связанный с влиянием возрастания числа ядер конденсации в индустриальных и загрязненных регионах на микрофизику п оптические свойства облаков. Количественные оценки влияния этого эффекта на радиационные свойства облаков можно получить, если известны оптические параметры (объемный коэффициент ослабления, альбедо однократного рассеяния и индикатриса рассеяния) частиц, состоящих из смеси веществ с различными показателями преломления.[ ...]

Под косвенным воздействием имеются в виду такие изменения в окружающей среде, которые, не оказывая вредного влияния на организм человека, ухудшают обычные условия обитания, например увеличивают число туманных дней, поражают зеленые насаждения и т.п.[ ...]

Прямым воздействием на окружающую среду, например, при расчистке и планировке трассы будет нарушение микро- и макрорельефа, а косвенным-сокращение пастбищных площадей. Последствия прямых и косвенных воздействий будут соответственно первичными и вторичными.[ ...]

Под средой косвенного воздействия понимаются факторы, которые не могут оказывать прямого немедленного воздействия на операции, но, тем не менее, сказываются на них. Речь идет о таких факторах, как состояние экономики, научно-технический прогресс, социокультурные и политические изменения, общеобразовательный и профессиональный уровень трудовых ресурсов, экологическая грамотность населения, влияние групповых интересов и существенные для организации события в других странах.[ ...]

Антропогенное воздействие может быть прямым - истребление, размножение и расселение человеком как отдельных видов животных и растений, так и целых биоценозов. Косвенное воздействие осуществляется путем изменения среды обитания организмов: климата, режима рек, распашка земель (освоение целинных земель) и т.д.[ ...]

Одним из видов косвенного воздействия транспортного сооружения на здоровье населения и животный мир является транспортное загрязнение окружающей среды.[ ...]

Отмечается, что косвенное воздействие приводит к уменьшению необходимой дозы £>0 при снижении уровня радиации до радиации окружающей среды. При прямом воздействии наблюдается противоположная тенденция: О0 возрастает при уменьшении уровня поглощаемой радиации при условии, что при низком уровне радиации доминирующим механизмом является прямое действие на гены. Это приводит к большому различию между ожидаемым и наблюдаемым эффектом.[ ...]

Следующая классификация воздействия частично совпадает с классификацией влияния источников загрязнения на различные среды. Это классификация по прямым и косвенным последствиям того или иного воздействия. В случае прямого воздействия источник воздействия, например, промышленное предприятие, оказывает прямое действие на среду, которая одновременно является транзитной (т.е. непосредственно воспринимающей те или иные виды загрязнений, в которой происходит транспортировка и частичная трансформация, а также рассеивание загрязняющих веществ) и депонирующей (т.е. накапливающей и/или преобразующей загряз тающие вещества). В случае косвенного воздействия требуется сложный анализ переноса загрязняющего вещества в одну или несколько депонирующих сред, а также с точки зрения идентификации загрязнения как принадлежащего конкретному предприятию.[ ...]

НАГРУЗКА АНТРОПОГЕННАЯ - степень прямого и косвенного воздействия людей и их хозяйства на природу в целом или на ее отдельные экологические компоненты и элементы ландшафты, природные ресурсы, виды живого и т. д.).[ ...]

Атмосферный аэрозоль оказывает как прямое, так и косвенное воздействие на климат. Аэрозольные частицы рассеивают и поглощают солнечное и тепловое излучение п, следовательно, оказывают непосредственное влияние на радиационный режим атмосферы.[ ...]

ПУСТЫНЯ АНТРОПОГЕННАЯ -пустыня, возникшая в результате прямого или косвенного воздействия человечества на природу. Площадь П. а. постоянно растет и в настоящее время достигает Ю млн. км2, (6,7% поверхности суши). Существует мнение, что все пустыни мира имеют антропогенное происхождение.[ ...]

Экологический фактор - любой элемент окружающей среды, способный оказывать прямое или косвенное воздействие на живой организм хотя бы на одном из этапов его индивидуального развития, или любое условие среды, на которое организм отвечает приспособительными реакциями. При изменении режимов экологических факторов, отклонении тех или иных составляющих природной среды от некоторой требуемой организму нормы возможны нарушения жизнедеятельности вплоть до несовместимости этих отклонений с жизнью. При изменении условий жизнедеятельности организм проходит ряд последовательных состояний - от комфортного до патологического (рис. 7).[ ...]

Экологический фактор - это любой элемент окружающей среды, способный оказывать прямое или косвенное воздействие на живой организм хотя бы на одном из этапов его индивидуального развития, или любое условие среды, на которое организм отвечает приспособительными реакциями.[ ...]

АБИОТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ СРЕДЫ - это компоненты и явления неживой, неорганической природы, прямо или косвенно воздействующие на живые организмы. Среди них главенствующую роль играют климатические (солнечная радиация, световой режим, температура, влажность, атмосферные осадки, ветер, давление и др.); затем идут эдафические (почвенные), важные для обитающих в почве животных; и,наконец, гидрографические, или факторы водной среды. Солнечная радиация является основным источником энергии, определяющим тепловой баланс и термический режим биосферы. Так, суммарная солнечная радиация, поступающая на земную поверхность, в направлении от экватора к полюсам уменьшается примерно в 2,5 раза (от 180-220 до 60-80 ккал/см2 -год). На основе радиационного режима и характера циркуляции атмосферы выделяются на поверхности Земли климатические пояса. Однако солнечная радиация в свою очередь служит и важнейшим экологическим фактором, влияющим на физиологию и морфологию живых организмов. Существование на поверхности нашей планеты крупных зональных типов растительности (тундра, тайга, степи, пустыни, саванны, влажные тропические леса и др.) обусловлено в основном климатическими причинами; причем они тесно связаны с климатической зональностью.[ ...]

Например, самая загрязняющая отрасль окружающей среды - горно-металлургическая - оказывает прямое и косвенное воздействие на биосферу. Прямое влияние состоит в использовании значительной площади земель для сооружения карьеров и подземных рудников, строительства обогатительных фабрик и металлургических заводов, а также под отвалы вскрышных пород, хвостохранилища, шлакоотвалы и т.д. При этом отторгаются и гибнут значительные сельскохозяйственные угодья. Косвенное влияние распространяется на значительно большие расстояния и проявляется в осаждениях газов, пыли и химических веществ, деформации поверхности, повреждении растительного покрова, снижении продуктивности сельскохозяйственных угодий, животноводства и рыбного хозяйства, изменении химического состава и динамики движения поверхностных и грунтовых вод. Все это оказывает влияние не только на природную систему, но и на социально-гигиеническую обстановку, связанную с жизнью человеческого общества в соответствии с четырьмя законами Б. Коммонера.[ ...]

КАТАСТРОФА ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ - !. Природная аномалия (длительная засуха, массовый мор скота и т. п.), нередко возникающая па основе прямого или косвенного воздействия человеческого хозяйства на природные процессы, приводящая к неблагоприятным экономическим последствиям или даже гибели населения определенного региона. 2. Авария технического устройства (атомной элект ростанции, танкера и г. п.), приведшая к остро неблагоприятным изменениям в природной среде и, как правило, к массовой гибели живых организмов.[ ...]

УЩЕРБ ОТ ЗАГРЯЗНЕНИЯ СРЕДЫ - фактические и возможные убытки народного хозяйства, связанные с загрязнением окружающей среды, включая прямые и косвенные воздействия, а также дополнительные затраты на ликвидацию отрицательных последствий загрязнения, а также потери, связанные с ухудшением здоровья населения, сокращением деятельности трудового периода и жизни людей. Выброс загрязнений способствует коррозии оборудования и строительных конструкций, приносит убытки смежным сферам хозяйственной деятельности. Получение энергии обусловливает основной вклад в глобальное антропогенное воздействие на окружающую среду. В большинстве случаев его воздействие характеризуется как изменение природного уровня потоков химических веществ (метана, свинца, кадмия, ртути и др.) в природной среде.[ ...]

При этом показатели могут быть выражены в различных видах. Например, при оценке характеристик физических процессов и операций, включая их прямое и косвенное воздействие на окружающую среду, таких, как энергопотребление или расход сырья и материалов, должны использоваться количественные показатели; в зависимости от способа обработки информации и дальнейшего ее использования, количественные значения показателей могут быть абсолютными (например, при определении объема выбросов в атмосферу) или удельными (энергоемкость); для оценки экономии и затрат могут быть использованы финансовые показатели; могут использоваться качественные показатели при отсутствии возможности использования количественных.[ ...]

На месте вырубленных лесов процесс возобновления таежных экосистем составляет 100 и более лет. В северо-таежных регионах на месте погибших от промышленного загрязнения (в основном S02) лесов образуется "лунный ландшафт". Например, в окрестностях г. Мончегорска растительность отсутствует в радиусе 15 км и полностью сожжен почвенный покров. Уровень сердечнососудистых и легочных заболеваний населения в таких районах значительно выше по сравнению с другими, где подобное производство отсутствует. Поскольку Костомукшский район является самым молодым промышленным регионом на севере Фенноскандии, негативные последствия пока не имеют внешних проявлений. Тем не менее, данные дистанционного космического зондирования состояния лесов, показывают, что в 1992 загрязнение от трубы комбината в северо-восточном направлении распространилось на 25 - 30 км, а в юго-западном - достиглотерритории города (Литинский, 1997).[ ...]

Экологический аудит - независимое исследование всех направлений хозяйственной деятельности предприятия, проводимое для установления объема его прямого и косвенного воздействия на состояние окружающей среды. Его задачами является приведение природоохранной деятельности в соответствие с требованиями законодательства и нормативных актов, оптимизации использования природных ресурсов, снижения энергопотребления, уменьшения отходов, предотвращения аварийных сбросов и техногенных катастроф.[ ...]

В содержании экологических отношений выделяют два структурных элемента - социально-экологические отношения, которые складываются между людьми в искусственной среде их обитания и косвенно воздействуют на естественную среду обитания людей и реально-практические отношения, которые включают, во-первых, отношения человека непосредственно к естественной среде обитания, во-вторых, отношения в материально-производственных сферах человеческой жизнедеятельности, связанных с процессом присвоения человеком природных сил, энергии и вещества и в-третьих, отношения человека к естественным условиям своего существования как общественного существа.[ ...]

Рельеф антропогенный (техногенный) - совокупность форм земной поверхности, измененных или созданных деятельностью человека. Практически тоже, что и рельеф техногенный, но включает косвенные воздействия через процессы эрозии (овраги, подвижные пески и др.). Значительные воздействия на рельеф земной поверхности оказывают: добыча полезных ископаемых (особенно открытым способом), строительство каналов, трубопроводов, водохранилищ и др. В результате на земной поверхности возникают техногенные формы рельефа: карьеры, валы, выемки, бугры, котлованы, насыпи, терриконы и др.[ ...]

Еще более очевидной становится важность учета эдафоклиматических условий среды при сравнении растительности различных природно-климатических зон. Так, в лесной зоне одним из ведущих факторов косвенного воздействия промышленных выбросов на растительность является подкисление почв [Зайков, Маслов, 1991; Хорват, 1990], в то время как в районе исследований это практически не проявляется, поскольку черноземы обладают высокой кислотно-нейтрализующей способностью.[ ...]

Основными независимыми факторами эволюции почв являются изменения климата и деятельность человека. Изменения климата - важнейший фактор эволюции почв и географической среды. Изменения биоты - также важный фактор, но в основном подчиненный воздействиям климата. Деятельность человека характеризуется большим разнообразием прямых и косвенных воздействий на почвы и их антропогенных изменений. Косвенные воздействия (природные процессы, спровоцированные человеком) осуществляются через трансформацию биоты, процессы седиментации, эрозии. Среди прямых воздействий наиболее распространены пахотные, а наиболее интенсивны воздействия на придорожные и городские почвы (Александровская, 1985, 1996; Александровская и др., 2000, 2001, 2002; Александровский и др., 1997а; Alexandrovskaya et al, 2000, 2001, 2002).[ ...]

ТЕХНОСФЕРА: 1) часть биосферы, коренным образом преобразованная человеком в технические и техногенные объекты (здания, дороги, механизмы и т. п., в атропогенную среду); 2) часть биосферы (по некоторым представлениям, со временем вся биосфера), преобразованная людьми с помощью прямого и косвенного воздействия технических средств в целях наилучшего соответствия социально-экономическим потребностям человечества.[ ...]

Механизмы поддержания пространственного распределения особей в популяции могут быть самыми разнообразными. У низших организмов широко распространено влияние друг на друга с помощью химических веществ (фитонцидов у лука и чеснока и т.п.), выделяемых организмом (аллелопатия), а также косвенное воздействие (например, затенение более быстро растущими деревьями особей своего же вида). У высоко организованных животных регуляция пространственной структуры популяций осуществляется за счет высшей нервной деятельности, регулирующей поведение, размножение и другие жизненные процессы организма.[ ...]

Нашей стране принадлежит общепризнанный приоритет в разработке первого в мире стандарта чистоты атмосферного воздуха. Советская гигиеническая наука определяет уровень предельно допустимой концентрации того или иного вещества исходя из ее полной безвредности, отсутствия прямого или косвенного воздействия на организм. Другими словами, это научно обоснованный гигиенический норматив. В настоящее время такие нормативы утверждены для 150 веществ, наиболее часто встречающихся в атмосферном воздухе населенных мест. Для обнаружения ранних реакций организма применяются тонкие физиологические, биохимические, клинические и другие методы, в том числе изучение электрических токов мозга. Гигиенические нормативы позволяют органам санитарного надзора оценивать степень загрязнения атмосферы в любом районе и требовать применения эффективных мер по сокращению вредных выбросов. Гигиенические нормативы лежат в основе всей практической деятельности санитарных органов и являются исходными данными при проектировании объектов промышленного и гражданского строительства.[ ...]

Проведенные нами опыты показали, что при действии на протококковые водоросли СиС12 и комплексов меди в концентрации 0,5-5,0 мг Си!л уже через 3-4 часа клетки теряют около 75% калия, тем самым изменяя соотношение K/Na в среде. Накопление калия в питательном растворе, как было показано, может оказывать косвенное воздействие на жизнеспособность водорослевых клеток (Татус, 1964).[ ...]

Экологическая катастрофа - это необратимое в природе явление, представляющее одно из состояний природы, проявляющееся в природной аномалии (греч. anomalía - отклонение от нормы, от общей закономерности). Примерами природной аномалии являются длительная засуха, массовый мор скота, которые нередко возникают на основе прямого или косвенного воздействия человеческой деятельности на природные процессы, приводящие к остро неблагоприятным экономическим последствиям или массовой гибели населения определенного региона.[ ...]

Предлагаемые критерии, характеристики и оценки классов состояния ОПС по особенностям проявления техногенных факторов не являются строго обязательными и могут рассматриваться в качестве рекомендательных, требующих доработки и уточнения. В частности, для некоторых компонентов ОС может быть предложена более дробная классификация состояния ПС, учтено косвенное воздействие на биоту отдельных видов техногенеза, усилена роль биотических критериев, позволяющих на ранней стадии выявить негативные процессы.[ ...]

ШУМОВОЕ ЗАГРЯЗНЕНИЕ - шум, воспринимаемый человеком в качестве помехи, один из вариантов физического загрязнения среды. ЭКЛЕКТИКА (гр. eklego - выбираю) - смешение разных художественных стилей, композиционных приемов и форм без учета характера местного ландшафта, внутренней логики построения ансамбля. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ - компоненты среды, которые прямо или косвенно воздействуют на живые организмы.[ ...]

При этом сопоставляется ущерб, наносимый природе в результате действия естественных сил и антропогенной деятельности. Отмечается, что последствия деятельности человека зачастую по масштабам уступают природному воздействию, но значительно превосходят его по быстроте проявления. Проводится граница между непосредственным воздействием загрязнений (например, действие токсинов на организм, возникновение мутаций и генетические изменения) и косвенным воздействием (например, климатические изменения), когда вызванный эффект (в частности, снижение плодородия почвы) может проявиться значительно позже. Автор много раз подчеркивает необходимость комплексного подхода к обсуждению любого случая насильственного вторжения в экосистему и устранения его последствий.[ ...]

Рассматривая природу мантийной конвекции, следует подчеркивать ведущую роль в ее возникновении процесса химико-плотностной дифференциации земного вещества. Однако при этом не следует забывать и о вкладе тепловой составляющей конвекции. Этот вклад определяется как непосредственным разогревом мантийного вещества и распадом рассеянных в нем радиоактивных элементов, так и косвенным воздействием дополнительного разогрева вещества, благодаря диссипации энергии вязких течений в мантии, а также влиянием погружающихся в мантию холодных океанических лито-сферных плит. Судя по энергетическим оценкам, вклад радиогенного тепла в конвективный массо-оборот мантийного вещества не превышает 10%. Диссипативная же составляющая тепловой энергии конвекции и ее часть, определяемая охлаждением океанической литосферы, черпается из гравитационной энергии самого процесса дифференциации земного вещества. Поэтому, определяя природу тектонической (или точнее тек-тоно-магматической) активности Земли, следует ее связывать не просто с гравитационной, а именно с гравитационно-тепловой конвекцией. В дальнейшем как синоним этого понятия мы будем широко использовать термин «химико-плотностная конвекция», понимая под ним, что плотностные неоднородности в мантии возникают не только за счет изменений химического состава, но и благодаря ее температурным неоднородностям.[ ...]

Главной особенностью природоохранного законодательства на современном этапе является возрастание его активной роли в регулировании хозяйственных отношений, во внедрении экологических правил в нормативные акты, регламентирующие планирование, проектирование, строительство, ввод в эксплуатацию, эксплуатацию предприятий, оборудования и иных объектов, оказывающих прямое и косвенное воздействие на окружающую среду.[ ...]

Следующая операция - это выделение разных биотопов в пределах каждого из экотопов. Биотоп представляет собой средовое пространство, преобразованное существующими в настоящее время видами-эдификаторами, среди которых первое место занимают древесные виды растений. Конечно, надо учитывать то обстоятельство, что в большинстве случаев распределение деревьев по территории создано под прямым или косвенным воздействием человека.[ ...]

Президент России обеспечивает согласованное функционирование и взаимодействие органов государственной власти в области экологической экспертизы. Порядок проведения государственной экологической экспертизы утверждается Правительством Российской Федерации. В круг ведения субъектов Федерации в области экологической экспертизы входит, в частности, следующее: получение информации об объектах экологической экспертизы, реализация которых может оказывать прямое или косвенное воздействие на окружающую природную среду в пределах территории данного субъекта; делегирование экспертов для участия в качестве наблюдателей в заседаниях экспертных комиссий государственной экологической экспертизы объектов, указанного выше характера.[ ...]

Термин «экология» ввел немецкий ученый Э. Геккель в 1866 году (происходит от греческого что означает жилище, убежище, ц логия - наука). Она изучает взаимодействие организмов с окружающей средой и между собой. Окружающая среда - это среда обитания и производственной деятельности человека, содержание которой характеризуется взаимодействием с неживой природой (климат, рельеф и т.д.) и живыми организмами. В понятие «окружающая среда» включаются социальные, природные и искусственно создаваемые физические, химические и биологические факторы, то есть все то, что прямо или косвенно воздействует на жизнь и деятельность человека.[ ...]

Увеличение наработки двигателя между сменами масла, не обеспеченное улучшением эксплуатационных свойств применяемого масла и условий его работы в двигателях, приводит к более быстрому росту расхода масла на угар, и в конечном счете вместо экономии может иметь место перерасход масла. Принято считать, что угар масла зависит в основном от конструкции двигателя, и снижение угара - задача двигателестроения; наработка двигателя между заменами масла и ее увеличение - задача нефтеперерабатывающей промышленности. В действительности свойства масла могут оказывать существенное влияние на его угар при данном техническом состоянии двигателя, а также косвенно воздействовать на изменение угара масла, ускоряя или замедляя изменение технического состояния двигателя.

Семнадцать мгновений успеха: стратегии лидерства Козлов Николай Иванович

Прямое и непрямое влияние

Прямое и непрямое влияние

Когда мир дружественен или ситуация проста, мудрить не нужно и действовать можно открыто: попросил - и получил. Вот чек - заверните, пожалуйста. Имею право - потребовал, имею «на что» - купил, а тут организовал удобную ситуацию, и все произошло. В окружении друзей,

Когда они друзья, или в магазине,

Когда там в целом соблюдаются правила торговли и обслуживания клиентов,

или на работе,

Когда каждый действительно выполняет свой функционал,

все так и происходит, и этого действительно достаточно, но жизнь иногда в нас верит и дает нам более трудные задачки. Когда прямо - не потребуешь, заинтересовать особенно нечем или это расценивается как подкуп, а попытка организовать удобную нам ситуацию пресекается на корню. Как к этому относиться?

Как к тому, что пришло время творческих решений и пора вспомнить, что, кроме прямых, есть и непрямые влияния.

Подробно и ярко эта теория Тимура Владимировича Гаги-на изложена в его готовящейся к изданию книге «Единая структура воздействия». Здесь - очень краткое изложение сути.

начало цитаты

Непрямое действие от прямого отличается тем, что кто-то платит за нас. Кто-то (или что-то) вытаскивает нам каштаны из огня и берет на себя расходы. Этот кто-то может знать об этом или не знать. Тут все зависит от степени нашего с ним сотрудничества.

Это что-то может вообще не быть действующим лицом. Сила тяжести, законы рынка, системные архетипы и человеческие предрассудки могут великолепно работать на нас. Главное при этом, что мы уже не штурмуем высоты, не выплачиваем все до копейки и вообще забываем про «баш на баш». Главное, что кто-то или что-то, от которых зависит наш результат, действуют в нужном нам направлении сами.

Действие непрямое едва ли не чаще встречается в нашей жизни, чем прямое. Плотогоны сплавляют лес по рекам, которые все равно текут. А ветер, который все равно дует, раскручивает лопасти мельниц. «Лежачий полицейский» просто лежит, а водители сбавляют скорость сами. Девушка просто мило улыбается или топчется в растерянности, а молодые люди предлагают помощь - сами.

САМИ!!! В этом суть.

А полководец, который думает, что заметил возможность окружения, отдает приказ, и тысячи солдат уходят туда, куда хочет противник, - сами. Своими ногами.

Очевидно, что организовать так ситуацию можно. И мудрые (сообразительные) люди делают это регулярно, весь вопрос - как они это организуют? Ведь вокруг нас - люди думающие. У них могут быть (и обычно бывают) свои интересы, цели и желания, и они не намерены возить нас на своей шее и платить по нашим счетам. Как же? Как?

Э… Тут вступает в силу очень интересная штука. Люди думающие действуют исходя из реальности какой? Объективной? Ну, не совсем… Реальность объективная нами воспринимается опосредованно.

Материя - это объективная реальность, ДАННАЯ НАМ В ОЩУЩЕНИИ.

И - вот оно! Нам достаточно изменить реальность субъективную, а люди, опираясь на нее, САМИ пойдут в нужном направлении. Сделают то, что требуется.

Это - не обман.

Точнее, это не обязательно обман.

Это организация субъективной реальности человека в том направлении, в котором мне надо: из возможных вариантов, которые все равно у человека как-то сорганизовались. Обмануть - это сделать нечто заведомо объективно ложное, а когда мы оперируем в поле субъективной реальности, про которую, как правило, вообще трудно сказать, «истинна она или нет», то момент этической оценки исчезает.

И если вы думаете, что это мысль новая и опасная, - просто оглянитесь. Вспомните, что вы сегодня делали. Почему решили, что это лучшее из того, что вы могли сделать. И при чем тут объективная реальность. А при чем реальность субъективная. Ваша.

Итак, для непрямого действия мы используем то, что уже есть, - контекст. Особенности реальности - настоящие или мнимые, тенденции и закономерности, которые и так работают, процессы, которые все равно уже идут. А если нет, мы создаем условия, чтобы все это появилось. Само.

Непрямое действие - это когда люди и стихии помогают нам - сами.

Когда мы прибегаем к непрямому действию? Критерием служит все та же достаточность. Если нам несложно найти или создать условия, которые запустят самостоятельные процессы в нужном направлении, если сделать это легче и дешевле, чем идти напрямую, - мы идем в обход. Логично?

Впрочем, если нам лень подумать или слишком трудно-дорого, мы все равно движемся напролом. И наши усилия использует кто-то другой. Менее стихийный.